Pelatihan Deteksi Dini Hipertensi Berbasis Media Visual pada Kader Kesehatan Lansia di Wilayah Perdesaan
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Hipertensi pada lansia di wilayah perdesaan memiliki prevalensi tinggi namun deteksi dininya terhambat oleh rendahnya kompetensi kader kesehatan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader lansia dalam deteksi dini hipertensi melalui pelatihan berbasis media visual. Pelatihan dilaksanakan selama tiga hari terhadap 30 kader dari sepuluh posyandu di Kabupaten Semarang menggunakan poster alur berwarna dan kartu kasus bergambar. Metode yang digunakan meliputi demonstrasi, praktik berpasangan, dan simulasi posyandu tiruan. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor pengetahuan dari 52,3 menjadi 86,7 (peningkatan 34,4 poin), dengan proporsi kader berpengetahuan baik naik dari 20% menjadi 90%. Seluruh aspek keterampilan juga meningkat signifikan, terutama kemampuan menginterpretasikan hasil (dari 20% menjadi 86,7%) dan memutuskan rujukan (dari 16,7% menjadi 83,3%). Pelatihan berbasis media visual interaktif efektif meningkatkan kompetensi kader lansia di perdesaan. Kegiatan ini perlu dilanjutkan dengan pendampingan berkala dan pemasangan poster permanen di setiap posyandu.
Downloads
Article Details
Section
How to Cite
References
Abrar, A., Iqbal, R., Islam, J. Y., Siddiquee, A. T., & Chowdhury, M. A. B. (2024). Evaluation of the World Health Organization-HEARTS hypertension control package in rural Bangladesh. Global Heart, 19(1).
Afiatna, P., Maryanto, S., & Setyoningrum, U. (2024). Pelatihan kader dengan metode ceramah, demonstrasi dan simulasi terhadap peningkatan pengetahuan dan keterampilan kader posyandu lansia di wilayah RW V Kelurahan Pudakpayung, Banyumanik Semarang. Indonesian Journal of Community Empowerment (IJCE), 5(2), 188-194.
American Heart Association. (2020). Measuring blood pressure accurately. American Heart Association.
Fatmawati, A., Mulyani, M., & Lusiani, E. (2020). Hubungan lamanya penggunaan alat kontrasepsi hormonal suntik tiga bulan dengan hipertensi. Jurnal Kesehatan Holistic, 4(2), 21–29. https://doi.org/10.33377/jkh.v4i2.77
Inagaki, Y., Hara, Y., Kobayashi, J., & Jimba, M. (2024). Task-sharing with community health workers to treat hypertension: A scoping review. BMC Public Health, 24, Article 2965.
Islam, N. S., Wyatt, L. C., Patel, S. D., Shapiro, E., Tandon, S. D., Mukherji, B. R., & Trinh-Shevrin, C. (2023). Integrating community health workers into hypertension management and care. Circulation: Cardiovascular Quality and Outcomes, 16(2), e009321.
Jenita, Harefa, A. T., Pebriani, E., Hanafiah, Rukiyanto, B. A., & Sabur, F. (2023). Pemanfaatan teknologi dalam menunjang pembelajaran: Pelatihan interaktif dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Community Development Journal, 4(6), 13121-13129.
Kario, K., Okura, A., Hoshide, S., & Mogi, M. (2024). The WHO Global report 2023 on hypertension warning the emerging hypertension burden in globe and its treatment strategy. Hypertension Research, 47, 1099–1102.
Kemenkes RI. (2023). Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2022. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2024). Bahaya hipertensi, upaya pencegahan dan pengendalian hipertensi. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Mulyani, S., & Handayani, T. (2022). Faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian hipertensi pada lansia di wilayah perdesaan. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia, 17(2), 45-52.
Muntner, P., Shimbo, D., Carey, R. M., Charleston, J. B., Gaillard, T., Misra, S., Myers, M. G., Ogedegbe, G., Schwartz, J. E., Townsend, R. R., Urbina, E. M., Viera, A. J., White, W. B., & Wright, J. T. (2019). Measurement of blood pressure in humans: A scientific statement from the American Heart Association. Hypertension, 73(5), e35–e66. https://doi.org/10.1161/HYP.0000000000000087
Pajriah, S., & Budiman, A. (2017). Pengaruh penerapan model pembelajaran dual coding terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah (Studi penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas XI di SMA Informatika Ciamis). Jurnal Artefak: History and Education, 4(1), 77-86.
Pitoy, F. F., Padaunan, E., & Kaligis, S. P. (2021). Pengetahuan dan sikap lansia terhadap hipertensi di Desa Tounetet Langowan. Klabat Journal of Nursing, 3(2), 1. https://doi.org/10.37771/kjn.v3i2.57
Rahmawati, R., Bajorek, B. V., Ogle, S. J., & Gilmartin-Thomas, J. F. M. (2015). A community health worker–based program for elderly people with hypertension in Indonesia: A qualitative study, 2013. Preventing Chronic Disease, 12, E175. https://doi.org/10.5888/pcd12.140530
Sihombing, F., & Tim Pengabdian. (2025). Improving health literacy of Posbindu cadres on hypertension prevention and control. Jurnal Sehat Masada, 19(1), 88–96.
Silvianah, A., & Indrawati. (2024). Hubungan kepatuhan minum obat hipertensi dengan perubahan tekanan darah pada lansia di Posyandu Lansia. Jurnal Keperawatan, 12(1), 52-61.
Widianti, A. T., & Tim Pengabdian. (2022). Peningkatan kapasitas kader posyandu lansia dalam edukasi dan deteksi dini hipertensi. Jurnal Abdimas UMTAS, 5(2), 120–128.
World Health Organization. (2019). HEARTS: Technical package for cardiovascular disease management in primary health care: Evidence-based treatment protocols. World Health Organization.
World Health Organization. (2023). Global report on hypertension: The race against a silent killer. World Health Organization.
World Health Organization. (2025). Hypertension. World Health Organization.